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Archive: Les Projets de concours 2001
Concours scolaire sur le thème «génie génétique et environnement», journées de la recherche en génomique 2001
1errang
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The Big Gen - opinions sur le génie génétique
par Ursina Baumgartner, Viviane Hartmann, Miriam Lanz, Sabrina Schneider et Gisela Steuble
Classe DPH2b, Ecole professionnelle du commerce de détail, St-Gall
Description sommaire:
Vidéo en deux volets comprenant un cours sur le génie génétique suivi d'une enquête sur ce thème. Interview de passants, mais aussi d'un pharmacien, d'un médecin, d'un agriculteur, d'un cuisinier diététicien et d'un curé. La vidéo montre - quasi en tant que fil conducteur - la création de la mosaïque "The Big Gen", que l'on peut aussi admirer dans le village de Gène.
Appréciation du jury:
Engagement personnel à l'état pur! Une vidéo bien étoffée, courageuse, créative et pleine d'originalité. Ce qui a particulièrement plu au jury, c'est l'idée d'intégrer le public. En guise de cerise sur le gâteau, le groupe a composé une créature fabuleuse en mosaïque. Quelle belle accroche!
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2e rang

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Mise en évidence de soja génétiquement modifié
par David Baptista, Nicole Egger, Andre Mürner, Nicole Ochsenbein, Olivier Rutschi, Fränzi Vogel, Sarah Wiedmer et Rico Zoss
CLAa99 (laborantin-es en chimie, 2e année d'apprentissage), Ecole professionnelle de l'artisanat et de l'industrie, Berne
PDF (516Kb)
Description sommaire:
Travail de groupe en laboratoire visant à mettre en évidence la présence du soja génétiquement modifié Roundup Ready® de l'entreprise Monsanto dans diverses denrées alimentaires. Le dossier contient un protocole scientifique, des informations sur les tenants et aboutissants du génie génétique ainsi que des tableaux et des graphiques. Le travail a été documenté par des photos qui ont aussi été utilisées pour la création d'une affiche.
Appréciation du jury:
L'étude minutieuse et objective du thème du concours a vraiment convaincu. Les candidats se sont non seulement livrés à de vastes travaux de laboratoire mais ont aussi démontré, en collaboration avec l'Office fédéral de la santé publique, le bénéfice et les risques du génie génétique.
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3e rang
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Chasseurs de chromosomes
par Noël Küchler, Christian Müller, Philip Daume et Philipp Weder
Classe DPH2b, Ecole professionnelle du commerce de détail, St-Gall
Word.doc (21Kb)
Description sommaire:
Un jeu pour 2-4 personnes comprenant un damier en bois aux cases de couleurs différentes, des pièces à jouer et de petites boules en bois qui représentent les chromosomes. Le but du jeu est de rassembler les 46 chromosomes et de les déposer dans son propre laboratoire. Sur certaines cases, les joueurs doivent tirer une carte à question. En cas de bonne réponse, le joueur a le droit de remplir sa pièce de chromosomes; en cas de mauvaise réponse, il perd les chromosomes qu'il a gagnés jusqu'ici.
Appréciation du jury:
Une idée très originale. Un petit damier en trois dimensions et des questions très pertinentes sur tout ce qui touche aux gènes. Astucieux et très amusant! Entièrement fabriqué et peint à la main. Avec mode d'emploi détaillé.
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Les projets qui ont failli être primés
L'ordre de présentation est aléatoire et n'a donc aucun rapport avec le classement.

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L'ADN
par Sonja Ergovic'
Gymnasienne au Collège Spiritus Sanctus, Brigue
Description sommaire:
Peinture représentant la double hélice d'ADN. Cependant, les couples de bases G-C et A-T reliant les deux brins ont été remplacés par des couples d'objets courants tels que fleur-vase, fiche-prise, clé-serrure, etc.
Appréciation du jury:
Cette jolie représentation picturale de la structure spatiale de l'ADN montre avec beaucoup d'idée que le génie génétique joue un rôle de premier plan dans d'innombrables domaines de la vie et que chaque chose a son pendant dans la nature.
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Gène Homo Sapiens
par Ardita Kilaj, Mirjam Morger, Sandra Müller et Sibylle Rutishauser
Laborantines en chimie, Ecole professionnelle et de formation continue, Winterthur
Description sommaire:
Le gène Homo sapiens est une grande sculpture composée d'un buste humain, de quatre mains, de jambes de guépard pour être imbattable à la course et, en guise de cheveux, de feuilles persistantes capables de photosynthèse. Cette œuvre d'art est censée ridiculiser les éventuels «cloneurs» d'êtres humains.
Appréciation du jury:
Une sculpture chimérique, plus grande que nature, qui invite à méditer sur l'esthétique et l'utilité de «surhommes» créés artificiellement. Présentation à la fois humoristique et caustique des «qualités» dont on pourrait doté les futurs «surhommes» (dans les romans de pure fiction).
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Génie génétique et environment / Gentechnik und ihre Umwelt
par
a) Benjamin Berg, Sarah Brechbühler, Desirée Hasler, Celeste Hönger
b) Sara Hofmann, Damien Rottet, Teddy Wyss
c) Vladimir Colella, Nicole Hefti, Natacha Hohl, Katharina Stöckli
d) David Benoit, Isabelle Halberkann, Cédrine Liechti, Stefanie Rohrbach
Classe 2Z, Gymnase de la rue des Alpes, Bienne
Description sommaire:
Quatre groupes ont réalisé chacun une affiche sur différents thèmes: Qu'est-ce que le génie génétique, génie génétique et environnement, aspects positifs du génie génétique et aspects négatifs du génie génétique. Une mise en page uniforme avec des illustrations en couleur a été choisie pour la présentation. Le texte est entièrement rédigé en allemand et en français.
Appréciation du jury:
Les quatre affiches illustrées avec humour et rédigées en deux langues présentent une comparaison équilibrée des avantages et inconvénients du génie génétique. C'est de la belle ouvrage!
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GENeTHIK
par Allessandro Dill-Bundi
Gymnasien, Ecole cantonale de Pfäffikon/Nuolen
Description sommaire:
Représentation schématique, dessinée au crayon, d'un homme tenant un singe dans une main et une double hélice d'ADN dans l'autre. Le mot «GENETHIQUE», en lettres autocollantes, est placé au-dessus du dessin.
Appréciation du jury:
«GENETHIQUE» est un bon calembour, car il pose la question de savoir si le génie génétique est éthique et si l'on accorde assez d'importance à l'éthique dans ce domaine.
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Génie génétique et denrées alimentaires
par Sabrina Dubach, Andrea Lütolf, Rajka Milanovic
Classe DPH2b, Ecole professionnelle du commerce de détail, St-Gall
Flash.swf (1196Kb)
Description sommaire:
Site web sur les organismes génétiquement modifiés dans les denrées alimentaires. Les visiteurs et visiteuses du site peuvent «se cliquer» à travers un questionnaire pour obtenir les réponses sous forme de graphiques et de texte. Le site révèle également les opinions des auteurs et contient une mailbox pour le feedback.
Appréciation du jury:
En se décidant pour le site web, les auteurs ont choisi un support d'actualité leur permettant de se familiariser avec une technique moderne! Très élégant sur le plan graphique, plein de dessins animés très amusants, le sujet a été traité de manière ludique et emballé «prêt à l'emploi» pour la toile.
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L'enfant désiré
par Roger Altherr, Roberta Curti, Daniele La Scaleia, Sabrina Tanner, Manuela Thalmann
Classe DPH2b, Ecole professionnelle du commerce de détail, St-Gall
Description sommaire:
Roman-photo dont l'action est la suivante: Un couple désire avoir un enfant. Ils ont tous les deux des idées bien précises sur les qualités que l'enfant devrait avoir. Ils s'adressent donc à un scientifique qui, apparemment sans la moindre difficulté, «fabrique» le bébé désiré dans une éprouvette. L'histoire se termine par une image de la jeune femme enceinte.
Appréciation du jury:
Une considération théorique sur la manière dont on pourrait avoir des bébés dans le futur. Un scénario qui donne matière à réfléchir.
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Génie génétique et malformations
par Steffi Tambini
Classe DPH2b, Ecole professionnelle du commerce de détail, St-Gall
Word.doc (19Kb)
Description sommaire:
Sculpture représentant une souris avec une oreille cousue sur son dos. L'opération n'est visiblement pas terminée puisque l'on peut voir du fil et des aiguilles. L'artiste a ajouté un commentaire duquel il ressort qu'elle est très critique à l'égard de la recherche génétique.
Appréciation du jury:
La souris à l'oreille greffée sur le dos est un symbole critique des limites et de la relativité de l'intervention de l'homme dans la nature. Un travail manuel exécuté avec amour et une incitation à la réflexion sur le génie génétique (bien que la greffe d'une oreille sur le dos d'une souris ne relève pas de cette technologie).
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Ce que pense le Suisse du génie génétique
par Fabienne Bischof, Rahel Niederer, Lili Steinmann
Classe DPH2b, Ecole professionnelle du commerce de détail, St-Gall
Description sommaire:
Les auteurs de ce travail écrit donnent d'abord un aperçu du génie génétique et présentent ensuite les résultats d'un enquête menée auprès de 100 personnes en ville de St-Gall et dans le village de Bettwiesen/TG. Six questions ont été posées à chaque personne interrogée. Les résultats ont également été ventilés selon le sexe.
Appréciation du jury:
Une enquête très courageuse qui donne une idée de l'attitude de la population suisse à l'égard du génie génétique. Les trois jeunes filles n'ont pas rechigné à la tâche puisqu'elles ont interviewé pas moins de 100 personnes. Le jury a particulièrement apprécié le fait que les auteurs aient donné leur propre avis dans la conclusion.
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